Aufgabensuche

Beschrifte die Karte von Mecklenburg-Vorpommern mit den Namen der Landkreise und kreisfreien Städte im Web-GIS

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Schwierigkeit

Zeichnen und Messen des Schulweges im Web-GIS

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Schwierigkeit

Finden und Benennen der Landkreise, Kreisstädte und kreisfreien Städte in der Karte von Mecklenburg-Vorpommern.

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Schwierigkeit

Es werden einfache Bearbeitungsschritte im Web-GIS geübt, wie den Kartenausschnitt und die Hintergrundkarten verändern.

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Schwierigkeit

Es soll ein Ort mit Hilfe der Suchfunktion im Web-GIS gefunden und der Kartenausschnitt vergrößert werden.

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Schwierigkeit

Das Hinzufügen, Entfernen und Wechseln von Themen im Web-GIS soll geübt werden

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Schwierigkeit

Es werden Strecken im Web-GIS gemessen.

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Schwierigkeit

Es werden Flächen und deren Umfang im Web-GIS gemessen.

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Schwierigkeit

Es werden 2 verschiedene Fußballfelder ausgesucht und deren Fläche und Umfang im Web-GIS gemessen.

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Schwierigkeit

Es wird das Gelände der eigenen Schule in der interaktiven Karte betrachtet und beschrieben was dazu gehört.

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Schwierigkeit

Es wird die Umgebung der eigenen Schule in der interaktiven Karte betrachtet und beschrieben was dazu gehört.

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Schwierigkeit

Den Landkreis des eigenen Wohnortes im Web-GIS finden, benennen und Informationen abfragen

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Die Landkreise Mecklenburg-Vorpommerns werden in Größe und Einwohnerzahl im Web-GIS verglichen

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Das Land Mecklenburg-Vorpommern wird auf der interaktiven Karte erkundet und besondere Merkmale gekennzeichnet.

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Schwierigkeit

Die Landeshauptstadt von Mecklenburg-Vorpommern wird auf der interaktiven Karte erkundet und besondere Merkmale gekennzeichnet.

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Schwierigkeit

Es sollen die Bodenschätze Mecklenburg-Vorpommerns ausfindig gemacht werden.

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Schwierigkeit

Der Schulweg und die Umgebung wird als subjektive Karte (Mental Map, mentale Landkarte) im Web-GIS gezeichnet und beschriftet.

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Schwierigkeit

Es werden die vorhandenen Formen der glazialen Serie Mecklenburg-Vorpommerns im Web-GIS erkundet.

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Es werden mit Hilfe des Web-GIS geometrische Formen im Luftbild von M-V gesucht.

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Die Schule wird in der interaktiven Karte gesucht.

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Schwierigkeit

Das Hochwasserrisiko in M-V wird untersucht.

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Schwierigkeit

Zeichnen und Messen des Schulweges in der interaktiven Karte

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Schwierigkeit

Ein Projekttag in der Region soll geplant werden. Dafür werden Informationen benötigt, die in der Aufgabe erarbeitet werden sollen.

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Schwierigkeit

Mit der Aufgabe erhälst du im Rahmen des Girls`Day (Mädchen-Zukunftstag) einen Einblick in die Innendienstarbeit einer Geomatikerin. Du lernst die Arbeit mit Geoinformationssystemen (GIS) kennen und bereitest dich auf die Vermessungstätigkeiten im Außendienst vor.

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Schwierigkeit

Mit der Aufgabe zum Tag der Geodäsie erhältst du einen Einblick in den Bereich Vermessung & Geoinformation.

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Schwierigkeit

Test, ob ich eine Aufgabe anlegen kann

Klassenstufe

Schwierigkeit

Du erhältst einen Überblick über die Funktionen der interaktiven Karte (GAIA-MVlight) und lernst die wichtigsten Schaltflächen kennen!

Klassenstufe

Schwierigkeit

Du erhältst einen Überblick über die Funktionen des WebGIS (GAIA-MVprofessional) und lernst die wichtigsten Schaltflächen kennen.

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Schwierigkeit

Du lernst die Grundlagen digitaler Karten und die Arbeit mit einem digitalen Atlas kennen.

Klassenstufe

Schwierigkeit

Du lernst die grundlegenden Funktionen zur Erstellung einer digitalen Karte und deren Auswertung kennen und erhältst damit eine Einführung in die Geoinformationssysteme.

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Schwierigkeit

Die Schule wird im Luftbild betrachtet.

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Schwierigkeit

Du bereitest das Diskussionsthema "Sicherer Schulweg" vor, indem du Problemstellen und verkehrliche Verbesserungsvorschläge in einer interaktiven Karte erfasst.

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Schwierigkeit

Es wird eine Profillinie des Geländes oder der Oberfläche im Web-GIS gemessen.

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Schwierigkeit

Erstellung einer digitalen Karte mit den wichtigsten Demokratie-Orten in Mecklenburg-Vorpommern.

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Schwierigkeit

Du erkundest ungewöhnliche und kuriose Straßennamen in Mecklenburg-Vorpommern und markierst sie in der Karte.

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Schwierigkeit

Finde heraus wo sich bemerkenswerte Bäume befinden und erstelle eine thematische Karte.

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Schwierigkeit

Du lernst weitere Möglichkeiten für die Arbeit mit einem digitalen Atlas kennen.

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Schwierigkeit

Du testest deine Fähigkeiten zur Arbeit mit einem digitalen Atlas.

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Schwierigkeit

Beschreibung

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Schwierigkeit

Du untersuchst den Tourismus in Warnemünde hinsichtlich der zeitlichen Entwicklung.

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Schwierigkeit

Hochwasserschutz an Ostseeküste MV Bsp. Hiddensee: Vgl. der Küstenlinie auf Orthokarten heute// früher

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Schwierigkeit

Wie gestalten die Wirtschaftssektoren meinen Wohnort?

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Schwierigkeit

Vergleich historischer und aktueller Luftbilder am Beispiel der Großwohnsiedlung "Großer Dreesch" in Schwerin.

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Schwierigkeit

Erstelle eine Karte mit dem direkten Weg zwischen dem Landesamt für innere Verwaltung und dem Ministerium für Inneres, Bau und Digitalisierung. Wie lange braucht man dafür mit dem Fahrrad?

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